Preescolar y Primaria: Resolución Licencia de aprobación E 408 30 de Noviembre de 2012. N° 90- Febrero 14 2013 S.E.Z
                                                     Resoluciòn : Nº 1110 - 27 de noviembre de 2019 S. E. Z.

NUESTRA HISTORIA

 

El 5 de febrero de 1990, contando con la presencia de 20 niños y 2 maestros, se dio inicio al colegio GIMNASIO MODERNO DE LA SABANA, fundado por EUDÓMIRA ALONSO DE GARCIA, en conjunto con su hija OLGA LUCERO GARCIA ALONSO, actual directora, ambas enamoradas por brindar una educación diferente, que proyectará tanto al niño con problemas de aprendizaje, como al niño con un nivel superior. Por este motivo quisimos abrir un amplio espacio para la innovación e investigación pedagógica en el desarrollo de competencias cognitivas y valorativas, para la detección y promoción de aptitudes no descubiertas por sus padres y maestros. Ya son 29 años, en la tarea que nos reunió desde entonces: una innovación pedagógica que “volviera a pensar en la educación” y que experimentará con nuevos currículos, nuevas didácticas y nuevos textos para favorecer los procesos cognitivos, valorativos y prácticos en los estudiantes.

 

La primera promoción fue en 1996 con niños, que ingresaron desde kínder y culminaron sus estudios en nuestra institución.  Este grupo  actualmente profesionales (abogados, ingenieros y administradores, con espíritu literario), con mucho éxito y un nivel alto de consagración y excelencia que mantuvieron a lo largo de su bachillerato y   universidad.

 

EL  GIMNASIO MODERNO DE LA SABANA,  impulsa el cambio en la educación,  y confirma que el estudiante que ingresa desde  preescolar y culmina sus estudios en nuestra institución, es un niño líder, que descubre sus aptitudes, es  amante de la lectura y las matemáticas, incorpora principios y valores; permitiendo así, un puesto destacado y superior en la institución que ingresa,  después de haber culminado su grado 5º de básica primaria.

 

Con el correr de los años hemos observado que los niños que ingresan a partir de los grados cuarto y quinto, no logran el mismo nivel, de los anteriores porque ya se han incorporado metodologías mecanicistas, que no contribuyen a la conceptualización, ni fomentan hábitos de razonamiento ni de autodisciplina.

 

EL GIMNASIO MODERNO DE LA SABANA, promueve el desarrollo de la inteligencia de los educandos para la construcción de saberes y valores en un ambiente cultural, afectivo y placentero. Es un lugar donde el alumno se descubre a si mismo como un ser pensante, dueño de conocimientos y con capacidad de aprendizaje; como ser dinámico, importante dentro de un tejido social; como “yo único”, sujeto de identidad, voluntad y sentimientos.
 

ORGANIGRAMA

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

PLAN DE DESARROLLO